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实训教学分析

    大学生实训是面向大学生、面向未来的实训教育,这一中国职业教育的新模式,将具有广阔的发展空间和前景.传统的教育因课程设置滞后于企业需求而导致毕业生就业困难;现行的职业教育因定位于以技能教育为主而缺乏领域知识的传授;社会培训机构因过于追求短期效益而导致对职业素质教育的不足.



    面向企业对人才的真实需求,自主研发针对大学生群体的课程,引入有企业从业背景和丰富实践经验的实训教师,运用当期运行的真实项目,实施案例教学;按照企业的实际用人需求,定向培养具有职业品行素质和行业领域知识的技能型人才.


    大学生实训未来的课程研发是"企业课程联合研发体系",是在大学体制外所设的独立管理体系;实训教育的生源入口,是以基地校定向班为基石和辅以联建定向校的模式,形成生源进口的标准化和培养过程的标准化;实训教育的生源出口,是以课程实现企业需求模块化为路径,以课程的模块化带动人才培养的模块化,最终实现按模块打包输送给用人企业,实现模块定制化培养模式.



    大学生实训将使企业受益,不仅降低其人力资源成本,而且在很大程度上提高其经济效益和社会效益;实训教育也将从根本上改变一批学生的命运,使其重新找回自我,在职场上得心应手地展示自己的才华,进而改变其家庭的命运.因此,必将作为一种利国利民的举措载入史册.北京应用技术大学将坚持实训教育方向,不懈地探索中国职业教育的新理念、新思路,真正成为中国实训教育的领航者,开拓进取、团结奋斗,为中国职业教育做出自己应有的贡献.


    就业是民生之本,关系亿万人民群众的切身利益,关系改革发展稳定的大局.我国是一个人口大国,也是一个劳动力大国,就业问题始终是一个全社会必须长期面对和高度重视的大问题.


    随着国际金融危机的蔓延,我国的就业形势也日益严峻,就业形势不容乐观.据了解,大多数大学毕业生在就业创业前,缺乏见习实习和就业创业培训的机会,由校园跨入社会时的心理准备严重不足.许多大学生面对就业、创业的问题,缺乏良好的择业心态、准确的自我定位,以及对社会、市场和企业需求的基本认知,从而影响到就业创业的成功和人生的发展.